فعّالية استخدام استراتيجية القراءة الجهر
https://idr.uin-antasari.ac.id/1214/ |
3 |
4 |
1.3 |
2.2 min |
66.7% |
0 |
0% |
$0.00 |
الأفعال الثلاثية المزيدة ومعانيها في سور
https://idr.uin-antasari.ac.id/14437/ |
3 |
8 |
2.7 |
1.2 min |
33.3% |
0 |
0% |
$0.00 |
كلمة "الأواب" الموصوفة لبعض الأنبياء عليهم &#
https://idr.uin-antasari.ac.id/7434/ |
3 |
3 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
عجاز القرآن البلاغي (دراسة بلاغية عن قصة يو&#
https://idr.uin-antasari.ac.id/2279/?utm_source=chatgpt.com |
1 |
2 |
2.0 |
1.7 min |
0.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
تعليم المحادثة للمرحلة المتوسطة الإسلامي
https://idr.uin-antasari.ac.id/20373/ |
1 |
2 |
2.0 |
12.1 min |
0.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
(أدوات الاستفهام الإنكاري والتعجبي في جزء
https://idr.uin-antasari.ac.id/9299/ |
1 |
11 |
11.0 |
9.3 min |
0.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
تطوير تكنولوجيا الواقع الإفتراضي في تعلي
https://idr.uin-antasari.ac.id/13677/ |
1 |
2 |
2.0 |
7.7 min |
0.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
فعالية استخدام استراتيجية” التعلم التعاو
https://idr.uin-antasari.ac.id/6600/ |
1 |
2 |
2.0 |
0.9 min |
0.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
المكّي و المدني(دراسة تحليلية عن أراء نصر ح&#
https://idr.uin-antasari.ac.id/5079/?utm_source=chatgpt.com |
1 |
4 |
4.0 |
1.6 min |
0.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
الإتجاه الإجتماعي في تفسير القرآن عند الم
https://idr.uin-antasari.ac.id/4336/ |
1 |
3 |
3.0 |
3.5 min |
0.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
البرامج الالية في دراسة الحديث (دراسة تحلي
https://idr.uin-antasari.ac.id/3776/ |
1 |
1 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
تحليل كتاب اللغة العربية الذى ألفه الدكتو
https://idr.uin-antasari.ac.id/20857/ |
1 |
5 |
5.0 |
1.2 min |
0.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
.فعالية استخدام اللعب اللغوي "تصحيح الأخطا
https://idr.uin-antasari.ac.id/573/ |
1 |
1 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
تحليل مواد التراكيب في كتاب اللغة العربية
https://idr.uin-antasari.ac.id/13172/ |
1 |
1 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
الإستفهام في جزء عم (دراسة تحليلية نحوية عن &
https://idr.uin-antasari.ac.id/463/ |
1 |
1 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
القيم التربوية الإسلامية في سورة لقمان (مق
https://idr.uin-antasari.ac.id/3878/ |
1 |
1 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
مشكلات تعلم الاستماع التي يواجهها طلبة ال
https://idr.uin-antasari.ac.id/21135/?utm_source=chatgpt.com |
1 |
2 |
2.0 |
0.3 min |
0.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
HUKUM MENERIMA HADIAH DARI PINJAMAN PERSPEKTIF MAZHAB SYAFI’I DAN HAMBALI. - IDR UIN Antasari Banjarmasin
https://idr.uin-antasari.ac.id/18362/ |
1 |
1 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
منهج تفسير تيم صحابة كندانجان (دراسة منهجي
https://idr.uin-antasari.ac.id/8994/ |
1 |
1 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
تصوير الرسالات العلمية عند طلاب فى شعبة ال
https://idr.uin-antasari.ac.id/1320/ |
1 |
1 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
فعالية استخدام وسيلة البطاقات المصورة في
https://idr.uin-antasari.ac.id/6295/ |
1 |
1 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
القسم بالوقت وأسراره في جزء عم من القرآن ال&#
https://idr.uin-antasari.ac.id/4835/ |
1 |
1 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
فعالية استخدام طريقة المحاكاة والاستظهار
https://idr.uin-antasari.ac.id/1096/ |
1 |
1 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
الجملة الفعلية فى سورة النساء - IDR UIN Antasari Banjarmasin
https://idr.uin-antasari.ac.id/3903/ |
1 |
1 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
