April 3, 2025 – May 2, 2025

Traffic Sources

Click to add a filter Visits Page Views PPV Avg. Time Bounce Rate Conversions Conv. Rate Revenue
فعّالية استخدام استراتيجية القراءة الجهر
https://idr.uin-antasari.ac.id/1214/ 		2 6 3.0 0.8 min 50.0% 0 0% $0.00
الرحمة في القرآن (دراسة موضوعية عن معنى الر&#
https://idr.uin-antasari.ac.id/12803/ 		2 14 7.0 2.8 min 50.0% 0 0% $0.00
استراتيجيات المحاضر لترقية كفائة الطلاب  
https://idr.uin-antasari.ac.id/5234/ 		1 1 1.0 0.0 min 100.0% 0 0% $0.00
إدارة الوقت عند المفسر الصوفي: دراسة تحليل
https://idr.uin-antasari.ac.id/28630/ 		1 1 1.0 0.0 min 100.0% 0 0% $0.00
تطوير اللعبة التعليمية "خمن الصورة" باستخد
https://idr.uin-antasari.ac.id/15780/ 		1 1 1.0 0.0 min 100.0% 0 0% $0.00
التشبيه فى كتاب مولد البرزنجى - IDR UIN Antasari Banjarmasin
http://idr.uin-antasari.ac.id/4976/ 		1 1 1.0 0.0 min 100.0% 0 0% $0.00
الجمع في سورة النّور - IDR UIN Antasari Banjarmasin
https://idr.uin-antasari.ac.id/7119/ 		1 11 11.0 23.4 min 0.0% 0 0% $0.00
دراسة تحليلية عن كتاب اللغة العربية "ب" الذي
https://idr.uin-antasari.ac.id/5407/ 		1 1 1.0 0.0 min 100.0% 0 0% $0.00
تحسين مستوى التحصيل الدراسى في مهارة الاس
https://idr.uin-antasari.ac.id/3570/ 		1 1 1.0 0.0 min 100.0% 0 0% $0.00
الأسماء المجرورة في كتاب تعليم المتعلم ال
https://idr.uin-antasari.ac.id/16354/ 		1 1 1.0 0.0 min 100.0% 0 0% $0.00
المصدر في جزء عمّ من القرآن الكريم - IDR UIN Antasari Banjarmasin
https://idr.uin-antasari.ac.id/7675/ 		1 1 1.0 0.0 min 100.0% 0 0% $0.00
فعالية استخدام استراتيجية فكر- زاوج-شارك ع
https://idr.uin-antasari.ac.id/6182/ 		1 1 1.0 0.0 min 100.0% 0 0% $0.00
ترقية مهارة فهم المقروء بطريقة القراءة لت
https://idr.uin-antasari.ac.id/3883/ 		1 1 1.0 0.0 min 100.0% 0 0% $0.00
استفادة التعليم الإلكتروني (E-Learning) في تعليم الل
https://idr.uin-antasari.ac.id/16395/ 		1 1 1.0 0.0 min 100.0% 0 0% $0.00
"الجناس في كتاب البرزنجي" - IDR UIN Antasari Banjarmasin
https://idr.uin-antasari.ac.id/6714/ 		1 3 3.0 0.1 min 0.0% 0 0% $0.00
Totals 17 45 2.6 — — 0 0.0% $0.00