Browse by Jurusan - IDR UIN Antasari Banjarmasin
https://idr.uin-antasari.ac.id/view/doctype/skripsi.html |
5 |
5 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
تفسير سورة الفاتحة لعيدروس عابدين (دراسة ت
https://idr.uin-antasari.ac.id/16985/ |
2 |
2 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
القيم التربوية الإسلامية في سورة لقمان (مق
https://idr.uin-antasari.ac.id/3878/ |
2 |
2 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
Capturing the Teacher’s Emotional Experiences and Challenges in Teaching Vocabulary by Using Wordwall Application - IDR UIN Antasari Banjarmasin
https://idr.uin-antasari.ac.id/28561/ |
2 |
2 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
Analisis Kurikulum Tarbiyyatul Mualliminal Islamiyah Pada Pondok Pesantren Modern Kabupaten Banjar dan Kabupaten Tanah Laut - IDR UIN Antasari Banjarmasin
https://idr.uin-antasari.ac.id/20983/ |
2 |
4 |
2.0 |
5.8 min |
50.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
قضية القراءات في تفسير الجلالين - IDR UIN Antasari Banjarmasin
https://idr.uin-antasari.ac.id/10918/ |
2 |
6 |
3.0 |
0.6 min |
50.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
الإسرائيليات فى كتابي تفسير الطبري وابن ك
https://idr.uin-antasari.ac.id/5902/ |
1 |
1 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
تطبيق وظيفات المعلم على تحطيط تعليم اللغة
https://idr.uin-antasari.ac.id/4289/ |
1 |
1 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
The Analysis of Word Split at the end of Line on “The Jakarta Post” Editorial - IDR UIN Antasari Banjarmasin
https://idr.uin-antasari.ac.id/3119/ |
1 |
1 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
الكناية في سورة البقرة و سورة الكهف (دراسة ت&
https://idr.uin-antasari.ac.id/22719/ |
1 |
15 |
15.0 |
4.9 min |
0.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
(الكناية في سورة مريم (درسة تحليليّة بلاغيّ&#
https://idr.uin-antasari.ac.id/9008/ |
1 |
3 |
3.0 |
2.8 min |
0.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
استخدام التعلم النشط في تعليم اللغة العرب
https://idr.uin-antasari.ac.id/16439/ |
1 |
1 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
الأسماء المبنية في سورة الملك - IDR UIN Antasari Banjarmasin
https://idr.uin-antasari.ac.id/6515/ |
1 |
1 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
المكّي و المدني(دراسة تحليلية عن أراء نصر ح&#
https://idr.uin-antasari.ac.id/5079/ |
1 |
1 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
فعالية استخدام استراتيجية العصف الذهني ف¡
https://idr.uin-antasari.ac.id/3720/ |
1 |
1 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
عجاز القرآن البلاغي (دراسة بلاغية عن قصة يو&#
https://idr.uin-antasari.ac.id/2279/ |
1 |
1 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
أسلوب الحكيم في سورة البقرة - IDR UIN Antasari Banjarmasin
https://idr.uin-antasari.ac.id/6585/ |
1 |
1 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
(اسم التفضيل في سورة البقرة( دراسة تحليلية ن&
https://idr.uin-antasari.ac.id/10253/ |
1 |
1 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
التقنية الحديثة وآثارىا في تعليم اللغة ال
https://idr.uin-antasari.ac.id/5230/ |
1 |
3 |
3.0 |
3.2 min |
0.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
كلمة "الأواب" الموصوفة لبعض الأنبياء عليهم &#
https://idr.uin-antasari.ac.id/7434/ |
1 |
1 |
1.0 |
0.0 min |
100.0% |
0 |
0% |
$0.00 |
